MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:224
- 题名/责任者:
- 教育目标的新分类学/(美) 罗伯特·J. 马扎诺, 约翰·S. 肯德尔著 高凌飚, 吴有昌, 苏峻主译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-6258-8/CNY28.00
- 载体形态项:
- [16], 160页;24cm
- 个人责任者:
- 马尔扎诺 (Marzano, Robert, J.) 著
- 个人责任者:
- 肯德尔 (Kendall, John S.) 著
- 个人次要责任者:
- 高凌飚 主译
- 个人次要责任者:
- 吴有昌 主译
- 个人次要责任者:
- 苏峻 主译
- 学科主题:
- 教育目的-分类学
- 中图法分类号:
- G40-011
- 版本附注:
- 据原书第2版译出
- 责任者附注:
- 责任者 (Marzano) 规范汉译姓: 马尔扎诺
- 书目附注:
- 有书目 (第143-160页)
- 提要文摘附注:
- 本书共分六章,分别是:修正布卢姆分类法的必要性;知识的类型;思维的三个系统;新分类法与知识的三个领域;新分类法与教育目标、考评和国家标准;新分类法与课程和思维技能。
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