MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：113
- 题名/责任者:
- “中国近现代史纲要”教学中的“回溯提升教学模式”研究/徐奉臻著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-1110-6/CNY106.00
- 载体形态项:
- 352页;24cm
- 个人责任者:
- 徐奉臻 著
- 学科主题:
- 中国历史-近现代-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- K25
- 一般附注:
- 高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目2014年思政课教学方法改革项目择优推广计划项目：回溯提升教学模式在中国近现代史纲要中的构建与运用
- 提要文摘附注:
- 本书围绕“如何有机衔接中学的中国近现代史和大学的‘中国近现代史纲要’之间的关系”这一问题，思考如何将学生的需求点与教师的着力点有机结合，探讨构建“回溯提升教学模式”的实施条件、基本理念等，提出“对中学历史课的四维多向回溯法”“对大学思政课的两线（方法线和内容线）多维提升法”的构建路径，致力于回答两个问题：一是教师为什么教/如何教/如何教好，二是学生为什么学/如何学/如何学好。
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