MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：88
- 题名/责任者:
- “中国近现代史纲要”专题化教学路径探析/闫莉玲著
- 出版发行项:
- 芜湖:安徽师范大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5676-3709-2/CNY89.00
- 载体形态项:
- xiii, 378页;24cm
- 个人责任者:
- 闫莉玲 著
- 学科主题:
- 中国历史-教学研究-高等学校-近现代
- 中图法分类号:
- K25
- 书目附注:
- 有书目 (第375-376页)
- 提要文摘附注:
- 本书是作者主持的课题“中国近现代史纲要”专题化教学研究的重要成果, 主要分为四章: 研究的目的和意义, 各高校“纲要”课专题化教学改革的现状分析, 当前“纲要”课专题化教学改革存在的不足及制约因素, 深化“纲要”课专题化教学的若干建议。本书通过对近十年各高校“纲要”课专题化教学理论和实践改革的分析, 理论与实际相结合, 给“纲要”课教师的教学实践提供有价值的指导意见。
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