MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：88
- 题名/责任者:
- 跨文化教育视阈下的大学英语教学研究与实践/林琳著
- 出版发行项:
- 北京:中国原子能出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5022-9773-2/CNY62.00
- 载体形态项:
- 249页;24cm
- 个人责任者:
- 林琳 著
- 学科主题:
- 英语-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H319.3
- 书目附注:
- 有书目 (第244-249页)
- 提要文摘附注:
- 本书从跨文化的视角审视英语教学的问题，是语言学界与外语学界探讨的基本问题之一。尽管我国的大学英语教学中跨文化教育的实践具有较长的历史，但对比世界上的跨文化教育理论研究来说，我国还处于探索阶段，甚至是混乱无序的阶段。因此，本书将跨文化教育与大学英语教学相结合，目的是创立可行的、能够反映中国英语教学需要的“跨文化教育”，以期更好地指导大学英语教学。本书首先对跨文化教育与大学英语教学进行了综述，进而将两者相结合，最后从跨文化教育的视角审视词汇教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学、教材、测试、教师。整体而言，本书结构清晰、逻辑合理、层次分明、渐次深入，且语言流畅、文笔朴实，做到了理论与实践的结合，因此对于读者、教师、学生而言具有很好的参考与学习价值。
- 使用对象附注:
- 教学研究人员及广大教育工作者
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