MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：117
- 题名/责任者:
- 教学模式/(美) Bruce Joyce, Marsha Well, Emily Calhoun著 荆建华, 宋富钢, 花清亮译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5019-6667-7/CNY36.00
- 载体形态项:
- 303页:图;26cm
- 统一题名:
- Model of teaching
- 丛编项:
- 万千教育
- 个人责任者:
- 乔伊斯 (Joyce, Bruce R.) 著
- 个人责任者:
- 韦尔 (Well, Marsha) 著
- 个人责任者:
- 卡尔霍恩 (Calhoun, Emily) 著
- 个人次要责任者:
- 荆建华 译
- 个人次要责任者:
- 宋富钢 译
- 个人次要责任者:
- 花清亮 译
- 学科主题:
- 教学模式
- 中图法分类号:
- G424
- 版本附注:
- 据原书第七版译出
- 责任者附注:
- 责任者 (Joyce) 规范汉译姓: 乔伊斯; 责任者 (Well) 规范汉译姓: 韦尔, 责任者 (Calhoun) 规范汉译姓: 卡尔霍恩.
- 提要文摘附注:
- 本书以最新的理论和实践研究为基础，囊括了多种教学模式，不仅提供了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对教学模式的使用做出了具体指导。
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