MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：76
- 题名/责任者:
- 信息化、“互联网+”与大数据:当前美国基础教育变革理念与实践/王正青著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-01-019414-1/CNY58.00
- 载体形态项:
- 277页:图;24cm
- 其它题名:
- 当前美国基础教育变革理念与实践
- 丛编项:
- 西南大学教育学部现代教育文库;6
- 个人责任者:
- 王正青, 1977- 著
- 学科主题:
- 基础教育-教育改革-研究-美国
- 中图法分类号:
- G639.712.1
- 一般附注:
- 西南大学2017年中央高校基本科研业务费专项资金资助重大培育项目成果
- 书目附注:
- 有书目 (第246-274页)
- 提要文摘附注:
- 本书以信息化时代混合学习、在线学习、大数据分析、数字化教育等新型教育样式的兴起为背景，采用历时态的纵向梳理和共时态的横向比较方法，探讨了当前美国基础教育领域以信息化为主题的变革理念与举措。信息化时代的美国基础教育变革，核心动力在于提高教育质量与促进教育公平，基本理念是促进信息技术与教育教学的深度融合，在制定教育大数据战略、推广K-12在线学习、实施“连接教育”项目、保护学生数据隐私、发展教师信息与数据素养等方面积累了诸多经验，为深入推进中国基础教育信息化提供有益参考。
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