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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:98

题名/责任者:
追寻教育研究之道:结构主义、后结构主义与教育研究方法论/李克建著
出版发行项:
北京:光明日报出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-5112-2000-4/CNY48.00
载体形态项:
286页;23cm
并列正题名:
Exploring the "Tao" of educational research:structuralism, poststructuralism and methodology
其它题名:
结构主义后结构主义与教育研究方法论
丛编项:
光明学术文库
丛编项:
当代浙江学术文丛
个人责任者:
李克建, 1975- 著
学科主题:
教育研究-研究方法
中图法分类号:
G40-034
一般附注:
2010年度浙江省社科学术出版全额资助项目 (编号:2010 CBQ06)
书目附注:
有书目 (第264-278页)
提要文摘附注:
本书为我们梳理了结构主义与后结构主义的发展与转换脉络,分析了它们对教育观念的挑战和对教育研究的影响,并探讨了结构主义、后结构主义在教育研究方法论上的贡献及其运用。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G40-034/4041 1837847  - 北书院二楼     保留本 定位
G40-034/4041 1837848  - 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
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