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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:115

题名/责任者:
教学论发展的文化审视/李森著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5191-2122-8/CNY58.00
载体形态项:
281页;24cm
并列正题名:
Cultural review of the development of teaching theories
个人责任者:
李森
学科主题:
教学理论-研究
中图法分类号:
G42
一般附注:
国家社科基金后期资助项目
书目附注:
有书目 (第268-281页) 和索引
提要文摘附注:
本书分别从历史、文化、现实、未来四个维度对教学论发展的文化品性及其理论进行了全景式研究和整体性建构。全书共十章,分四个部分。第一章是本书的第一部分,主要探讨教学论发展史上关注的重大问题、教学论的基本类型、教学论发展的源与流。第二章至第四章是本书的第二部分,把教学论放到特定的文化圈中,分析和探讨其个性与共性。第五章至第九章是本书的第三部分,主要探讨教学论的变革、教学过程本质观、教学论范畴、教学研究方法论、教学研究范式等教学论基本问题。第十章是本书的第四部分,主要探讨教学论发展的未来趋势。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G42/4040/ 1 2339415   北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G42/4040/ 1 2339416   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
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