MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：32
- 题名/责任者:
- 学习策略与思维训练双融入1+X+Y特色课程群优质教学设计案例研究/周利君，向小婷，雷涵彧编著
- 出版发行项:
- 重庆:重庆大学出版社,2020.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5689-2501-3/CNY53.00
- 载体形态项:
- 146页;26cm
- 个人责任者:
- 周利君
- 中图法分类号:
- H319.3
- 提要文摘附注:
- 本书旨在探讨高校如何将学习策略和思维训练融入到课程教学中，由理论探讨和案例分析两部分内容组成。本书基于“1＋X＋Y特色课程群”的实践经历，在介绍其构建依据和理念的基础上，围绕学习策略和思维技能训练中的自我系统、元认知系统、认知系统和记忆系统从教学目标、教学手段、考核评价等方面，多维度论述了课程实现学习策略和思维训练“阶梯式”融入路径。同时，本书还选取了多门具体课程的优质教学设计案例，进一步呈现“双融入”的实践步骤和意义。
- 使用对象附注:
- 本书适用于高校教育工作者
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