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题名/责任者:

高等教育循证教学/(美) 贝斯·史华兹, 里根·古隆编 刘皓译

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5689-2674-4/CNY35.00

载体形态项:

[14], 119页;26cm

统一题名:

Evidence-based teaching for higher education

丛编项:

高校教师教学发展译丛

个人责任者:

施瓦茨 (Schwartz, Beth M.) 编

个人责任者:

古隆 (Gurung, Regan A. R.) 编

个人次要责任者:

刘皓 译

学科主题:

高等教育-教学研究

中图法分类号:

G642.0

责任者附注:

责任者Schwartz规范汉译姓: 施瓦茨

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书整合了SoTL的相关研究结果，帮助大学教师通过教学技术与工具的选择来促进学生学习的化，围绕和谐师生关系、在线教学、课堂中的技术使用（如受众响应系统、播客、博客、维基等）、体验式学习（如实习、助教、助研、课内研究项目等）、学生学习习惯等众多内容，给出循证的建议。

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