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题名/责任者:

教师教育范式论/周成海著

出版发行项:

长春:东北师范大学出版社,2008

ISBN及定价:

978-7-5602-5516-3/CNY30.00

载体形态项:

250页:图;23cm

并列正题名:

Theory of paradigm for teacher education

丛编项:

现代教师教育理论研究丛书

个人责任者:

周成海 著

学科主题:

教育理论

中图法分类号:

G40

一般附注:

本书由大连大学资助出版 教育部队文社会科学研究规划项目《中小学教师职业生涯周期的实证研究》成果之一 辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题《国际教师成长的动向及启示研究》成果之一

书目附注:

有书目 (第242-247页)

提要文摘附注:

本书共分为教师教育范式的理论基础、教师教育范式的结构特征二篇，主要内容包括教师教育范式的哲学基础、教师教育范式的社会学基础、教师教育范式的心理学基础等。

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