MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：175
- 题名/责任者:
- 教学发生/李秀伟著
- 出版发行项:
- 桂林:广西师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5495-6490-3/CNY36.00
- 载体形态项:
- 269页;24cm
- 丛编项:
- 影响力学校研究书系
- 个人责任者:
- 李秀伟, 1973- 著
- 学科主题:
- 中小学-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书作者结合自己多年从教和研究的经验，从教学一线出发，结合教育学、心理学、伦理学等多学科的研究成果，探讨了如何在课程改革的背景下，从关注学生的真正需要，到在教学的过程中充分尊重学生的自主权、尊重学生能力的实际水平以及情感状态，使学生的智力和人格双方面都得到均衡发展，从而促使教学“真正地发生”。
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