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题名/责任者:

教育的关键议题/(美) 杰克·L. 纳尔逊, 斯图尔特·B. 帕隆斯基, 玛丽·罗丝·麦卡锡著 杨晓琼译

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-300-25250-6/CNY108.00

载体形态项:

394页:图;26cm

统一题名:

Critical issues in education dialogues and dialectics

丛编项:

教育新视野

个人责任者:

纳尔逊 (Nelson, Jack L.) 著

个人责任者:

帕隆斯基 (Palonsky, Stuart B.) 著

个人责任者:

麦卡锡 (McCarthy, Mary Rose) 著

个人次要责任者:

杨晓琼 译

学科主题:

教育研究

中图法分类号:

G40-03

版本附注:

据原书第7版译出

出版发行附注:

本授权中文简体翻译版由麦格劳-希尔(亚洲)教育出版公司和人民人民大学出版社合作出版

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书囊括了美国学校教育几十年的论争热点，并将其归纳为18个有普遍意义的教育议题，涉及三大主题：学校应该为谁的利益服务、学校应该教什么、应该如何组织经营学校。每个议题都提供两篇观点截然对立的文章，探讨择校权(教育券计划)、教育经费均等化、标准本位教育改革、学校私营化、价值观与品德教育、多元文化教育、标准化考试、校园暴力等内容。这些议题折射了美国独特的政治、经济和文化背景，也反映了美国学者们是如何探讨教育争议、又是如何因此推动了学校教育发展的。

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