MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：71
- 题名/责任者:
- 课程规划:当代之取向/(美) 弗雷斯特·W. 帕克, 格伦·哈斯著 谢登斌, 俞红珍等译
- 出版发行项:
- 杭州:浙江教育出版社,2004
- ISBN及定价:
- 7-5338-5632-5/CNY70.00
- 载体形态项:
- 699页:图;23cm
- 并列正题名:
- Curriculum planning:a contemporary approach
- 丛编项:
- 世界课程研究前沿译丛
- 个人责任者:
- 帕克, F. W. (Parkay, Forrest W.) 著
- 个人责任者:
- 哈斯, C. G. (Hass, C. Glenn) 著
- 个人次要责任者:
- 谢登斌 译
- 个人次要责任者:
- 俞红珍 译
- 学科主题:
- 课程规划-研究
- 中图法分类号:
- G423
- 版本附注:
- 据原文第7版译出
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书多维度地透视了影响课程规划的四大关键要素，阐发了课程规划所必需的知识和技能，展示了各个层次教育规划的典型个案；多视角考察了当下美国教程的变革和趋势，突显了课程规划技能在教育实践中的灵活运用。
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