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题名/责任者:

教育评价的理论与实践/张意忠主编

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2012

ISBN及定价:

978-7-04-034509-4/CNY27.20

载体形态项:

262页;23cm

个人责任者:

张意忠 主编

学科主题:

教育评估-高等学校-教材

中图法分类号:

G40-058.1

一般附注:

国家特色专业“公共事业管理”和江西省高校高水平学科“教育学”建设成果

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

教育评价学作为研究教育现象的评价及其规律的科学，是教育科学中一门应用性很强的分之学科，它涉及的对象非常广泛，就其内容而言，主要有学生评价、教师评价、教学评价、德育评价与学校管理评价等，就层次而言，有初等教育评价、中等教育评价、高等教育评价等。根据本专业建设的需要，本书在探究教育评价理论基础之上，结合基础教育的实践需要，着重对以下内容进行了系统研究：教育价值与教育评价，在论证教育及其价值的基础上分析教育评价的本质与作用；教育评价的历史发展，梳理中西方教育评价的发展过程；教育评价的目标与模式。

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